长江之歌课文（长江之歌课文的教案及反思）
- 2025-12-29 16:01:26
- 400
本文目录一览：
课文《长江之歌》中,有两次出现了同一句,这样写的手法是---,好处是...
1、这种写法叫做反复，这样的作用是表达作者对长江的依恋和赞美之情。反复的好处：反复具有突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感的修辞效果。因此，它被运用于各种文体中。在说理文章中能够加强论点；在记叙文中，能够分清条理；在文艺作品种，特别是诗歌中运用反复，能够表现强烈深挚的思想感情起到强调主题、增强旋律美的作用。
2、“我们赞美长江， ； ，你有母亲的情怀。”这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫 反复 ，这样写的好处是 强化语言的节奏感，增强中华儿女对长江的热爱、依恋的情感 。
3、赞美长江宏大的的诗句：你用磅礴的力量，推动新的时代。这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两个部分：第一部分（第1节）：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二部分（第2节）：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。
4、这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫 反复 ，这样写的好处是 强化语言的节奏感，增强中华儿女对长江的热爱、依恋的情感 。《长江之歌》文中的你指 长江 ，文章采用第 二 人称来写的，这样写的好处是：让人读起来更亲切，更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。
5、”我读出长江母亲用博大的胸怀，哺育着我们中华儿女！合适，用第二人称你更容易抒发感情，表达了对长江的依恋赞美之情 因为长江哺育了各族儿女，使高山大海永远联系在一起。
《长江之歌》读后感
1、《长江之歌》读后感1 我们学习了长江之歌这篇课文，其中那华丽的词句，深深地打动了我，让我掩卷沉思！长江，是世界第三大长河，全长6300多千米，流经我国十余个省市，是中华民族的母亲河。长江对人类有着不可估计的巨大作用，它拥有水力发电厂，它用甘甜的乳汁哺育着各族儿女。
2、《长江之歌》读后感1 读了长江之歌，我仿佛看到了长江那漫长的历史，丰富的内涵，看到了发生在那历史长河中的兴衰屈荣……长江，有多少神奇的自然景观！那是因为“长江用健美的臂膀挽起高山大海。
3、篇一：《长江之歌》读后感 1984年元旦，东北沈阳市。一个刚过而立之年的年轻人将一张明信片投入路旁的邮筒里。卡片上的字迹清秀，总共不足200字，像是一首诗，更像是一段歌词。这年的3月中旬，年轻人被请到了中央电视台。
4、我从这句话中感受到长江的源头具有（默默奉献）和（气势磅礴）的特点。
5、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。长江发源于青藏高原，流经11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是世界第中国第一大的大河。“我们赞美长江……你有母亲的情怀。
长江课文
长江很早便醒过来了，它醒过来的时候，浦口车站上的路灯还没有熄灭。长江很在便醒过来了。它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天，它以宽阔江面上的黎明，它以四月的风吹拂着麦浪似的水波，它以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。哦，长江。哦，我们古老的，古老的母亲，以自己的乳汁，千年万载哺育了亿万子女的乳娘。
《长江》长江很早便醒过来了，它醒过来的时候，浦口车站上的路灯还没有熄灭。长江很在便醒过来了。它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天，它以宽阔江面上的黎明，它以四月的风吹拂着麦浪似的水波，它以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。哦，长江。
北师大版《长江》背景介绍：本文写于1961年，此时社会主义新中国刚刚诞生不久，各项事业蓬勃发展，祖国的建设蒸蒸日上，作者满怀对祖国的热爱以饱满的热情写下了这篇文章。这个时期也是新中国面临的一个特殊时期（三年自然灾害），作者希望全国人民能够团结一心战胜困难，看到祖国美好的明天。
“长江之歌”这篇课文表达了作者对长江的什么情感
1、“长江之歌”这篇课文表达了作者对长江的热爱、赞颂与依恋之情。《长江之歌》是一首抒情诗歌，它讴歌了中华民族的母亲河——长江，抒发了中华儿女对伟大祖国真挚、自豪的赞美之情。
2、《长江之歌》这篇短文中，诗人表达的是对长江的赞美与依恋之情。具体可以从以下几个方面来理解：赞美之情：诗人以饱满的热情赞美长江的源远流长、宏伟博大与多姿多彩，展现了长江的自然之美。诗人还赞美了长江的古老悠久、气势磅礴与力量无穷，这些特质使得长江成为一条令人敬畏与向往的伟大河流。
3、《长江之歌》表达了作者对长江的无限热爱、崇拜与敬畏之情，同时也传达了中国人民热爱祖国的深厚情感。对长江的热爱与崇拜：作者通过诗歌赞颂了长江的宏伟与壮丽，抒发了自己对这条伟大河流的无限热爱与崇拜。长江作为中国的第一长河，其源远流长、气势磅礴的特点在诗歌中得到了充分的展现。
4、《长江之歌》表达了作者对长江的无限热爱与崇拜，以及对祖国的深厚情感。具体来说：对长江的热爱与崇拜：作者通过激昂的旋律和气势磅礴的歌词，赞颂了长江的宏伟与壮丽，抒发了自己对这条大河的无限热爱与崇拜之情。
5、这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。 整首诗歌共分两个部分：第一部分（第1节）：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二部分（第2节）：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。
6、《长江之歌》表达了作者以下思想感情：对长江宏伟、壮丽的赞颂：诗歌中描绘了长江的磅礴气势和壮丽景色，展现了作者对长江自然之美的崇高敬意。对中国人民的深厚爱国情感：通过赞颂长江，诗歌进一步表达了中国人民对祖国的深厚热爱，长江作为中华民族的象征之一，其宏伟形象激发了人们的爱国情怀。
