二年级数学上册课件（二年级上数学课件全套）

本文目录一览：

• 1、小学二年级数学课件
• 2、苏教版二年级数学上册观察物体PPT
• 3、人教版二年级上册数学不进位加教学课件
• 4、人教版二年级数学上册第一单元长度单位《例6、例7、例8》课件
• 5、冀教版数学二年级上册第八单元《探索乐园》PPT课件
• 6、冀教版二年级上册数学全册课件(精心整理汇编)

小学二年级数学课件

通过“拨一拨”，“数一数”以及数学活动，激发学生读数，写数的兴趣。 通过本节课练习，使学生进一步掌握万以内书的顺序，会数会读万以内的数。

学习在线上标出3200的大致位置，小组讨论学习，然后汇报。 课件出示 练一练，完成29页练习题4题，让学生填一填，教师巡视检查。 总结提升 让学生谈谈收获，着重谈怎样比较数的大小。 板书设计： 试一试 万以内数的大小比较，位数多的数就大，位数相同，从高位开始比。

小学二年级数学下册课件篇一：《辨认方向》教学目标：结合具体情境，知道东南、东北、西南、西北、四个方向，发展初步的空间观念。能运用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北描述物体所在的方向，体会数学与现实生活的联系。在制作方向板的过程中，激发学生的学习兴趣和探索欲望。

小学二年级数学课件一 目标： 通过开学课的常规 教育 ，加深学生们对数学课堂常规的认识，使同学们重温规范，学会动手实践自己所学的知识，懂得课堂有效学习的重要性，让每一位学生都能掌握课堂规范，养成良好的课堂习惯。 过程： 即时问候再开始课堂常规训练。

冀教版二年级上册小学数学全册课件（教学课件+练习课件+复习课件）冀教版数学二年级上册1观察物体（一）从不同方向观察同一物体课前导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业课前导入小朋友，四个盲人摸同一头大象为什么说的不一样呢？像一面墙。像…。。

苏教版二年级数学上册观察物体PPT

1、二年级数学上册第七单元课件观察物体二年级数学上册第七单元课件观察物体小猴子说：房子是这样的。小兔子说：不对不对，房子明明是这样的。哪一张照片是在教室的前面拍摄的？另一张照片是在教室的哪一面拍摄的？你们见过猴子吗？。

2、二年级上册第90页。教学目标：1．通过让学生实际观察比较，初步体会在不同的位置上，观察到的同一个物体的形状是不同的。2．能根据看到的不同的形状正确确定正面、侧面、背面的观察位置。3．让学生在观察的过程中经历探究知识的过程，培养学生的合作意识。

3、考 网准备了《苏教版小学二年级上册数学观察物体教案三篇》，供大家参考！ 篇一 教学目标： 通过让学生观察实物，使学生初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的；能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。培养学生空间相象能力，发展空间观念。 经历从不同位置观察物体形状的活动，体会局部与整体的关系。

4、观察物体二年级数学教案1 教学目标 使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，并能根据看到的形状正确判断观察者的位置。 通过观察、比较、辨认、想象等活动，使学生体会到从不同位置观察物体，看到的物体形状可能不同（也可能相同），培养学生辩证、缜密的数学思维习惯。

人教版二年级上册数学不进位加教学课件

00以内的加法和减法（二）不进位加复习导入你能提出什么数学问题？怎样列式？35＋2＝37＋2＝35＋32＝35＋37＝二（13）班学生和本班的）班和二（32）班带队老师一共多少人？一共有多少名学生？探究新知也可以写成竖式，怎样口算？用笔算。

如下图，首先要写出两组十位的数字，并分别计算。2：如下图，第一组两个十位数字对齐，列出加法竖式。3：如下图，先算个位再算十位，个位相加写在个位数下，十位相加写在十位数下。4：如下图，第二组两个十位数字对齐，列出加法竖式。

今天我说课的内容是《100以内的加法和减法（二）》，它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成学段和学期育人目标。

人教版二年级（上册）数学知识点汇总如下：第一单元：长度单位常用单位：米、厘米。测量原则：短物体用厘米，长物体用米。测量方法：左端对齐“0”刻度，右端刻度即为长度。单位换算：1米=100厘米，100厘米=1米。线段：特点：直、两个端点、可量长度。画法：对齐“0”刻度点两点，连线并标长度。

掌握两位数加两位数（不进位加）的笔算方法，能正确的计算。 2 教学难点： 掌握两位数加两位数（不进位加）的笔算方法，能正确的计算。 教学工具 多媒体课件。 教学过程 情境引入 师：小朋友们想不想参观参博物馆啊？ 生：想。

人教版二年级上册数学公开课不进位的加法比较好讲。

人教版二年级数学上册第一单元长度单位《例6、例7、例8》课件

1、长度单位例6—例8（认识线段、解决问题）复习导入量一量。手掌宽约（8）厘米一拃长约（14）厘米一步长约（60）厘米探究新知（一）认识线段孩子们，谁愿意来量一量这根绳子的长度？探究新知（一）认识线段请你指出下面哪些是线段。不是线段。因为它是弯的，不是直的。是线段。是线段。不是线段。

2、核心知识点：表内乘法，9的乘法口诀。学习目的：熟练掌握9的乘法口诀，借助数轴和双手记忆提高学习效率。时间的节奏：核心知识点：认识时间，理解“分”这个新的时间单位。学习目的：掌握时间的读写，学会在生活中应用时间概念。搭配的智慧：核心知识点：数学广角—搭配，排列与组合。

3、学生对于编写8的乘法口诀兴趣很高，编写乘法口诀的方法已有所掌握，能采用编写1至7的乘法口诀的方式来编写8的乘法口诀，并且能自己运用8的乘法口诀解决一些数学问题。 教学目标（含重、难点） 借助已有的知识和 经验 编制8的乘法口诀，初步记住8的乘法口诀，并能运用8的乘法口诀进行表内乘法计算。

4、乘法新大陆 在表内乘法（一）中，乘法的神秘面纱揭开，2到6的乘法口诀、乘加乘减以及解决问题，都是学习新技能的必经之路。观察物体，立体思维的开始 通过观察物体，孩子们要学会从不同角度理解物体形状，为立体几何打下基础，培养立体空间直觉。

冀教版数学二年级上册第八单元《探索乐园》PPT课件

1、小学数学冀教版二年级上册《探索“3×3”方格中图形排列的规律》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件八探索乐园按规律排列教学目标：经历拼摆、交流、观察等探索“3×3”方格中图形摆出规律的过程。能发现并用语言描述“3×3”方格中图形的简单规律，能进行简单的、有条理的思考。

2、【篇一】冀教版小学二年级上册数学教学计划 学生分析 二年级共有学生31人，其中男生15人，女生16人，其中，优生占70%，中等生占20%，差生占10%。这些学生活泼好动，经过一学期的学习教育，他们懂得了怎样团结同学，尊重老师，热爱劳动和自觉遵守课堂纪律。

冀教版二年级上册数学全册课件(精心整理汇编)

冀教版二年级上册小学数学全册课件（教学课件+练习课件+复习课件）冀教版数学二年级上册1观察物体（一）从不同方向观察同一物体课前导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业课前导入小朋友，四个盲人摸同一头大象为什么说的不一样呢？像一面墙。像…。。

山行（远上寒山石径斜）杜牧江南春（千里莺啼绿映红）杜牧书湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔）王安石饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）苏轼惠崇春江晓景（竹外桃花三两枝）苏轼小池（泉眼无声惜细流）杨万里游园不值（应怜屐齿印苍苔）叶绍翁乡村四月（绿遍山原白满川）翁卷以作者为生发点，复习积累的有关作者的诗词。