小数乘小数(小数乘小数评课)
- 2026-01-14 08:01:39
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小数乘小数的竖式计算怎么列?
以0.5×0.34为例。步骤如下:第一步:将0.5×0.34写入乘法竖式中。如图:第二步:去掉小数点。把0.5放大10倍变成05,把0.34放大100倍变成034,再按整数乘法进行计算。如图:第三步:计算4乘以5,结果为20,写入竖式中(因“4”所在位置是个位数,所以结果需对齐个位数)。
列竖式时,商的个位要与被除数的个位对齐。商和除数的积写到被除数的下面。最后在积的下面画横线。横线下写上被除数与商和除数的积的差。相关信息:小数乘小数竖式的算法是:将位数多的一个数放在最上面的位置,位数少的一个数放置于下面。
竖式步骤如下图所示:注意事项:小数乘法计算需要先看下总共有多少个小数点,最后在计算结果上加上小数点。
零点一八乘八点四五的竖式计算如下:验算就是用结果521÷0.18或者45,看能否得到另一个因数。小数乘小数的计算方法:(1)先把小数扩大成整数。(2)按整数乘法的法则算出积。(3)再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
小数乘小数竖式计算:算:按整数乘法算出积。写竖式时右边对齐,按照整数乘法的方法计算出积。数:数因数中一共有几位小数。点:因数中有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。乘法竖式的验算方法有两种:积除以其中一个因数等于另一个因数。
小数乘小数基本算理及算法
1、小数乘小数基本算理是将小数转化为分数形式,对分数进行乘法运算。算法是把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;看因数中有几位小数,从积的右边起数出几位点上小数点。在小数乘小数的计算过程中,道理就是将小数转化为分数,进行分数的乘法运算,然后简化结果并转换回小数形式。
2、方法一:一个乘数扩大(缩小)多少倍,另一个乘数也扩大(缩小)多少倍,积就会扩大或缩小它们倍数的乘积倍。
3、小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位.点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。(2)教学目标和教学重点如下:知识与技能目标:使学生理解小数乘小数的算理,掌握小数乘小数的-般方法,能够熟练地进行笔算。
4、所以针对小数乘法的算理依据就是:根据整数乘法法则计算结果再点小数点。现在来看人教版对于小数乘法的安排是这样的:例1是买风筝图,是具体量的计算。这里的重点是小数乘整数,学生的计算方法有两种按照乘法的意义进行计算,即几个相同加数的和;另一种将具体的元单位改成角。
5、小数乘小数:就是求这个数的几分之几是多少。如:5×0.8就是求5的十分之八是多少算理. 计算方法:按整数乘法的法则算出积,再点小数点;点小数点时,要看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
小数乘小数竖式怎么列?
1、第一步:将0.5×0.34写入乘法竖式中。如图:第二步:去掉小数点。把0.5放大10倍变成05,把0.34放大100倍变成034,再按整数乘法进行计算。如图:第三步:计算4乘以5,结果为20,写入竖式中(因“4”所在位置是个位数,所以结果需对齐个位数)。
2、竖式步骤如下图所示:注意事项:小数乘法计算需要先看下总共有多少个小数点,最后在计算结果上加上小数点。
3、零点一八乘八点四五的竖式计算如下:验算就是用结果521÷0.18或者45,看能否得到另一个因数。小数乘小数的计算方法:(1)先把小数扩大成整数。(2)按整数乘法的法则算出积。(3)再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
4、列竖式时,商的个位要与被除数的个位对齐。商和除数的积写到被除数的下面。最后在积的下面画横线。横线下写上被除数与商和除数的积的差。相关信息:小数乘小数竖式的算法是:将位数多的一个数放在最上面的位置,位数少的一个数放置于下面。
小数乘小数怎样验算?
把两个乘数换一下位置,用竖式相乘,结果相同,则正确。(2)用除法验证:积除以一个乘数等于另一个乘数,则正确。
小数乘以小数的验算方法有两种:积÷一个因数=另一个因数 运用乘法交换律:交换因数的位置再乘一遍。
验算就是用结果521÷0.18或者45,看能否得到另一个因数。小数乘小数的计算方法:(1)先把小数扩大成整数。(2)按整数乘法的法则算出积。(3)再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足再点小数点。
首先去掉计算时忽略小数点,将其变成37×4的竖式计算。4×7=28,写8进2,3×4=12,加上进位的2,12+2=14,写14,答案为148,又因为一开始忽略了三位小数,所以0.148。验算:即逆运算。那就用0.148÷0.4,若答案为0.37,那么就是正确。
小数乘以小数的验算方法有两种:积÷一个因数=另一个因数。运用乘法交换律:交换因数的位置再乘一遍。验算能够有效地检查出计算过程中出现的错误,但对解题思维上的错误无太大用处,通过验算(用结果来推导条件)所得的数据与原数据比较来建议运算是否正确。

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